奸臣直播间的简单介绍

《短歌行》教案

1、《短歌行》教案 教学目标： 一 了解汉魏晋诗歌的基本特征，体会曹操诗歌慷慨悲凉的风格，感受诗歌政治性与抒情性相交融的艺术特征； 二 掌握诵读与背诵古典诗歌的技巧，培养欣赏古典诗歌的能力； 三 体会古典诗歌的意境美，提高欣赏文学作品的层次，丰富自己的文化积淀。 教学过程： 导入：他曾经叱咤风云，他死后骂名最多。

2、曹操《短歌行》“艰难苦恨烦霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”杜甫《登高》 师总结：酒是“愁”的象征。 延伸：为何说是“淡酒”？ 引导：并非酒淡，而是愁浓 （2）“风” ppt出示诗句诗句：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

3、篇一：高中语文《短歌行》教学反思 一首《短歌行》让我读懂了曹操，人生虽然短暂，但是人的思想和事业可以穿越时空，在时间的原野上奔跑。我深深感受到了作者那激荡于胸中的壮志之忧，但是我怎样才能更好的把这种感受让学生体会到呢？于是我决定让学生通过读真正的去感受，去领会。

4、E 朗读 我们再把诗歌朗读一遍，可以试着看黑板板书试着背诵，“迢迢牵牛星”预备起。 F 背诵 不错，我看到不少同学能背诵了。好，这次合上课本，大家一起背诵。 很好，今天的课上到这里，下节课我们讲《短歌行》，会讲到曹操，大家做好预习。